Être bien pour apprendre - Pour une école de l'empathie - cycles 2 et 3

Pour un climat de classe apaisé et sécurisant.
Pour développer une communauté scolaire " soutenante " et inclusive.
Un ouvrage qui propose :

- Des clés pour prévenir les violences et le harcèlement avec des activités sur les émotions, le consentement, les stéréotypes, la coopération et la confiance.
- Des conseils et des fiches pour ajuster sa posture, son discours et son attitude avec les enfants et avec les adultes.
- Des outils pratiques à mettre en place avec les élèves pour gérer les conflits et les problèmes de communication (ex. : messages clairs, DESC).

Les points forts

• 16 planches illustrées détachables : images pour s'exprimer, cartes émotions...
• Une proposition de programmation clé en main

Planches à vidéoprojeter, roue des besoins, affichages et modèles de fiches à télécharger.

Les autrices

- Elise Tapsoba , PE depuis 2007, elle a été coordinatrice ULIS et enseigne en maternelle en REP+.

- Elise Raybaud , directrice d'école en REP+ depuis plus de 15 ans. Elle a été enseignante spécialisée en RASED (maitre E et G) et a dirigé deux centres d'adaptation psychopédagogique.

Elles sont référentes pHARe, déléguées académiques CPS auprès de la DGESCO. Elles sont aussi secouristes en santé mentale (PSSM) et formatrice pour E. Raybaud.

En août 2024 elles lancent le compte Instagram @leszelises pour partager des vidéos de leur pratique de la bienveillance et de la classe dehors.