Les compétences du 21e siècle - Comment faire la différence ? Créativité, Communication, Esprit Crit

L'Histoire face aux compétences. La notion de compétences. Evolution dans l'Histoire de la nature du travail et des compétences. Impacts de la robotisation et de l'automatisation sur la disponibilité physique et mentale de l'Homme. Les compétences du 21^e  siècle au cœur de la performance moderne. Modèles de compétences développés au cours des 15 dernières années.  Identification, définition et utilité de chacune des 4C (créativité, esprit critique,  communication, coopération).   Liens entre les 4C, la performance et la réussite professionnelle et scolaire. Une nouvelle compréhension des compétences.   Neurocognitivisme : les systèmes de traitement dans le cerveau (adaptatif, automatique, émotionnel, etc.). Redéfinition des compétences en 4 familles distinctes (techniques, cognitives, comportementales, inclusives). Rôle de chacune de ces familles de compétences.   Lien entre personnalité, génétique et plasticité du cerveau. Quelle société demain avec les compétences du 21^e siècle ? Une société plus équitable grâce à la capacité d'adaptation de chacun. Exemples d’identification systématique des potentiels d'automatisation des tâches. L'Homme face à l'IA. Conclusion. Optimisme sur la place de l'Homme dans la société de demain sous réserve d'acquérir à grande échelle les 21S. Réforme éducative mondiale nécessaire, lien avec Idriss Aberkan, Céline Alvarez et d'autres.