Mes Gammes de lecture - CE2 - Cahier

- Un petit format (19 x 26 cm), parfaitement adapté à l'âge des élèves.
- Un entrainement ciblé et progressif sur tous les graphèmes complexes .
- Un travail de lecture-compréhension , à partir de textes de littérature jeunesse.​
- Des pages pour s'entrainer à lire devant un public un type de texte (blague, poésie...).​
- Des compléments numériques sont proposés, notamment les audios de tous les tableaux de syllabes, de tous les textes et des activités d'expression.
- Un lien école-maison renforcé : ces cahiers peuvent être utilisés en classe avec l'enseignant-e, ou à la maison, avec les parents (en lectures du soir).

​ Le contenu du cahier CE2 :​
Une progression en 5 étapes , avec une structure identique :​
- une évaluation de début d'étape,​
- des pages sur la précision, la vitesse et l'expression s'appuyant sur des textes de genres variés,​
- un travail de lecture-compréhension sur des textes de littérature jeunesse,​
- des pages ludiques pour s'entrainer à lire devant un public (blague, pièce de théâtre...),​
- une évaluation de fin d'étape.​

Des conseils et astuces pour l'élève, à travers 3 petits monstres attachants : Précisio, Rapido et Exprimo.
Des autocollants pour encourager et motiver l'élève.

Les ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon :
- Le livret pédagogique
- Le tableau de programmation
- Des grilles d'auto-évaluation
- Un tableau et un graphique de suivi

Le mini-site "Mes gammes de lecture" :
- Un mini-site pour l'élève, accessible en ligne ou depuis la maison.
- Un accès direct aux audios de tous les tableaux de syllabes, de tous les textes et des activités d'expression.

Découvrez la démo : https://biblio.mdi-editions.com/demo/9782223011315/

Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : https://youtu.be/K7ok6sdHMCU?si=L1ezcsJtxgceC9iL

L'autrice :
Gaëlle Pautonnier est professeure des écoles, spécialisée dans les adaptations pédagogiques auprès des élèves en difficulté d'apprentissage. Maitresse E depuis plus de 15 ans, elle a d'abord enseigné en classes spécialisées avant d'intervenir dans un RASED en secteur rural, notamment auprès d'élèves en classes multiniveaux.